豫北书画院与安阳龙文学校共同开展了传统文化进校园活动，特别是在公益课堂中，学生受益匪浅。

　　三月份以来，在两 会精神的鼓舞下，豫北书画院在龙文学校已开展了三节甲骨文书法课，让学生们初步了解到，甲骨文是古人创建早期文字的智慧和贡献；甲骨文有着传承至今数千年的宝贵历史价值；在新时代，安阳的学生写好甲骨文，有着传承中国优 秀传统文化的时代意义。

　　因而，豫北书画院的老师使学生在甲骨文书法课上懂得了从热爱文字到热爱知识，从热爱优 秀文化到热爱人民、热爱祖国，只有写好中国字，做好中国人，才能在人生的旅途中，好好工作、生活和学习。做出不同的业绩报效国家，服务人民。

　　传统文化进校园的实践告诉我们，书写文字是丰富校园文化生活的重要举措，是从要求学生写好一个字，到规范好自己言行，zui后形成良好学风的过程。

　　所以，写字要从执笔、坐姿、遵守纪律到认真写好每个字的一笔一划，加之用墨的均匀，纸張的合理使用等，都可体现一个学生良好的学习习惯和美德。

　　在课堂上，纠正学生初学写字中出现的偏差，提示学生自我介绍，区分一个字的好与不足，帮助学生发现问题，鼓励学生大胆发言，加强学生敢提建议的精神，更是对学生的一种胸怀的锻炼。

　　这些都是学生在平常学习中应具备的必要条件，需要长期坚持下去。

　　良好的学习态度，严格的组织纪律，是每个学生写好字，学好文化知识的关键。

　　三节公益书法课已初见成效，让我们深深体会到：一是学校老师的辛勤教学；二是儿童的热情好学；三是家庭的关心支持。

　　甲骨文书法课，学生已从一个字的初写初练，到写成四字《牛气冲天》的组合，让我们看到了儿童书写能力的发展，看到了龙文学校的教书育人的学习氛围，看到了学生把写字和学习文化知识的有机结合，融创一体的育人新路。

　　豫北书画院与龙文学校老师将以生动、有趣的教育教学方式浸润孩子心灵，让传统文化深入人心、扎根校园。

　　赵力志  靳相州  李晓明